TUGAS MATA KULIAH SOFTSKILL PERILAKU KONSUMEN
NAMA : SENDY OCTAVIANI
PUTRI
N.P.M. : 16210444
KELAS : 3EA13
5thCHAPTER --- SUMBER DAYA
KONSUMEN DAN PENGETAHUAN
1.Sumber Daya Ekonomi
a.pengertian sumber daya ekonomi
Potensi sumberdaya ekonomi atau lebih dikenal dengan
potensi ekonomi pada dasarnya dapat diartikan sebagai sesuatu atau segala
sesuatu sumberdaya yang dimiliki baik yang tergolong pada sumberdaya alam
(natural resources/endowment factors) maupun potensi sumberdaya manusia yang
dapat memberikan manfaat (benefit) serta dapat digunakan sebagai modal dasar
pembangunan (ekonomi) wilayahtingkat ketergantungan terhadap sumberdaya secara
struktural harus bisa dialihkan pada sumberdaya alam lain. Misalnya, penggunaan
energi sinar matahari, panas bumi, atau gelombang laut termasuk angin, akan
dapat mengurangi ketergantungan manusia terhadap sumberdaya alam yang tidak
dapat diperbarui. b. sumberdaya alam yang tidak dapat diperbarui (non-renewable
or exhaustible resources). Jenis sumberdaya ini pada dasarnya meliputi
sumberdaya alam yang mensuplai energi seperti minyak, gas alam, uranium,
batubara serta mineral yang non energi seperti misalnya : tembaga,
nikel,aluminium,dll.Sumberdaya alam jenis ini adalah sumberdaya alam dalam
jumlah yang tetap berupa deposit mineral (mineral deposits) diberbagai tempat
dimuka bumi. Sumberdaya alam jenis ini bisa habis baik karena sifatnya yang tidak
bisa diganti oleh proses alam maupun karena proses penggantian alamiahnya
berjalan lebih lamban dari jumlah pemanfaatannya. c. sumberdaya alam yang
potensial untuk diperbarui (potentially renewable resources). Kategori
sumberdaya alam ini tergolong sumberdaya alam yang bisa habis dalam jangka
pendek jika digunakan dan dicemari secara cepat, namun demikian lambat laun
akan dapat diganti melalui proses alamiah misalnya ; pohon-pohon di hutan,
rumput di padang rumput, deposit air tanah, udara segar dan lain-lain
Sumberdaya alam ini keberadaannya harus dimanfaatkan seoptimal mungkin dalam
kerangka untuk mendorong, mempercepat dan menunjang proses pembangunan wilayah
(daerah). Namun demikian penting untuk diperhatikan aspek ketersediaan termasuk
daya dukungnya terhadap mobilitas pembangunan daerah, karena apabila sumberdaya
alam dengan 3 kategori ini dimanfaatkan dengan tidak bijaksana dan arif maka
sudah barang tentu stagnasi dan kemunduran dinamika pembangunan ekonomi wilayah
akan semakin cepat menjelma atau merupakan sesuatu yang tidak bisa
dihindarkan.Disamping komponen sumberdaya alam, pada saat ini peranan
sumberdaya manusia (human resources) dalam konteks kegiatan pembangunan ekonomi
termasuk pembangunan ekonomi daerah (wilayah) semakin signifikan. Faktor
sumberdaya manusia ini telah menghadirkan suatu proses pemikiran baru dalam
telaah teori-teori pembangunan ekonomi, yang menempatkan sumberdaya manusia
sebagai poros utama pembangunan ekonomi baik dalam skala global, nasional
maupun daerah. Strategi pembangunan ekonomi yang berbasis pada pengembangan
sumberdaya manusia (human resources development) dianggap sangat relevan dan
cocok dengan kondisi dan karakter pembangunan ekonomi terutama di negara-negara
berkembang sejak era 80-an. Strategi pembangunan ini pertama kali diperkenalkan
oleh seorang pakar perencanaan pembangunan ekonomi berkebangsaan Pakistan yang
bernama Mahbub Ul Haq yang pada saat itu menjadi konsultan Utama United Nation
Development Programme (UNDP). Mahbub Ul Haq berpendapat bahwa pengembangan
sumberdaya manusia harus dijadikan landasan utama dalam kebijakan pembangunan
ekonomi di negara-negara sedang berkembang, dan hal ini dianggap penting
mengingat ketertinggalan negara-negara berkembang terhadap negara-negara
industri maju dalam tingkat kesejahteraan ekonomi seperti kualitas dan standar
hidup hanya akan dapat diperkecil manakala terjadi peningkatan yang sangat
signifikan dalam pengembangan kualitas sumberdaya manusia.Dari pola pemikiran
seperti diatas maka takaran peranan sumberdaya manusia dalam proses pembangunan
ekonomi dalam konteks untuk mengurangi kesenjangan pembangunan ekonomi pada
dasarnya harus dilihat dari aspek peningkatan kualitasnya. Dengan kualitas
sumberdaya manusia yang semakin meningkat, akan dapat mendorong peningkatan
produktivitas ekonomi sekaligus sebagai modal dasar untuk memacu pertumbuhan
ekonomi.Bagi kebayakan negara-negara yang tingkat pembangunan ekonominya sudah
tergolong lebih maju, produktivitas sumberdaya manusia secara teknis telah
dijadikan sebagai instrumen terpenting untuk mempertahankan pencapaian laju
pertumbuhan ekonomi, sekaligus dalam upaya untuk memperkuat basis struktural
perekonomiannya. Dalam era globalisasi, kualitas sumberdaya manusia yang handal
akan sangat membantu suatu negara untuk memenangkan kompetisi atau persaingan
dalam perekonomian global sekaligus dapat menjaga eksistensi negara tersebut
dalam percaturan dan dinamika perekonomian dunia yang semakin kompetitif.
b. Peranan Sumberdaya Ekonomi Dalam Pembangunan
Ekonomi Daerah
Tidak dapat dipungkiri bahwa dalam era otonomi daerah dewasa ini, kecepatan dan
optimalisasi pembangunan wilayah (daerah) tentu akan sangat ditentukan oleh
kapasitas dan kapabilitas sumberdaya ekonomi (baik sumberdaya alam maupun
sumberdaya manusia). Keterbatasan dalam kepemilikan sumberdaya alam dan
sumberdaya manusia yang berkulitas dapat menimbulkan kemunduran yang sangat
berarti dalam dinamika pembangunan ekonomi daerah. Konsekuensi lain yang
ditimbulkan sebagai akibat terbatasnya kapasitas dan kapabilitas sumberdaya
ekonomi yang dimiliki daerah adalah ketidakleluasaan daerah yang bersangkutan
untuk mengarahkan program dan kegiatan pembangunan ekonominya, dan situasi ini
menyebabkan munculnya pula disparitas pembangunan ekonomi wilayah. Kondisi ini
tampaknya menjadi tak terhindarkan terutama bila dikaitkan dengan pelaksanaan
otonomi daerah dewasa ini.Dalam telaah teoritis, dengan sangat tepat Hadi dan
Anwar (1996) yang banyak menganalisis tentang dinamika ketimpangan dan
pembangunan ekonomi antar wilayah mengungkapkan bahwa salah satu penyebab
munculnya ketimpangan pembangunan ekonomi antar wilayah di Indonesia adalah
adanya perbedaan dalam karakteristik limpahan sumberdaya alam (resources
endowment) dan sumberdaya manusia (human resources) disamping beberapa faktor
lain yang juga sangat krusial seperti perbedaan demografi, perbedaan potensi
lokasi, perbedaan aspek aksesibilitas dan kekuasaan (power) dalam pengambilan
keputusan serta perbedaan aspek potensi pasar.
Dengan pola analisis sebagaimana diilustrasikan diatas dapat digarisbawahi
bahwa pengelolaan, ketersediaan, dan kebijakan yang tepat, relevan serta
komprehensif amat dibutuhkan dalam kaitannya dengan percepatan proses
pembangunan ekonomi daerah dan penguatan tatanan ekonomi daerah yang pada
gilirannya dapat menjamin keberlanjutan proses pembangunan ekonomi dimaksud.
Namun amat disayangkan, dinamika pelaksanaan pembangunan ekonomi wilayah
(daerah) dalam era otonomi daerah dewasa ini, memiliki atau menampakkan suatu
kedenderungan dimana daerah yang kaya akan sumberdaya alam lebih cepat
menikmati kemajuan pembangunan bila dibandingkan dengan wilayah lain yang
miskin akan sumberdaya alam, hal ini diperparah lagi dengan keterbatasan
kualitas sumberdaya manusia. Apabila kondisi seperti ini terus berlanjut maka tidaklah
terlalu mengherankan manakala issu tentang ketimpangan pembangunan antara
wilayah (kawasan) yang merebak di akhir Pembangunan Jangka Panjang Tahap
Pertama yang lalu, kembali muncul dengan sosok yang semakin
mengkhawatirkan.Sebagai ilustrasi, berikut ini dikutip pendapat seorang pakar
yang banyak menyoroti tentang dinamika otonomi daerah : “.. negara Indonesia
kaya akan sumberdaya alam, tetapi rakyatnya banyak yang miskin. Kenyataan
paradoksal tersebut tentunya ada penyebabnya, antara lain karena lemahnya
pengelolaan manajemen sumberdaya alam serta penguasaan oleh segelintir orang
yang rakus. Seiring dengan semangat desentralisasi, sebagian besar kewenangan
pengelolaan sumberdaya alam sudah diserahkan kepada daerah, termasuk kewenangan
di daerah otoritas seperti kawasan kehutanan, kawasan pertambangan, kawasan
pelabuhan dan lain sebagainya yang selama ini tidak tersentuh oleh kewenangan
Daerah Kabupaten/ Kota (lihat pasal 129 UU Nomor 22 Tahun 1999). Bagaimana
menggunakan sumberdaya alam untuk kepentingan rakyat banyak akan sangat
tergantung pada kemauan politik (political will) dan tindakan politik
(political action) dari pemerintahan daerah”. (Wasistiono, 2003)
1.2 Sumber Daya Sementara
l Waktu menjadi variabel yang semakin penting dalam
memahami perilaku konsumen.
l Karena konsumen mayoritas semakin mengalami kemiskinan
akan waktu. Namun demikian ada suatu bagian waktu yang dihabiskan untuk
kegiatan yang sangat pribadi yaitu waktu senggang.
l Sumber daya kognitifProduk yang diklasifikasikan
menurut sifat waktu konsumen disebut barang waktu (time goods).
a. Barang yang
Menggunakan Waktu
Produk yang memerlukan pemakaian waktu dala mengkonsumsinya. Contoh:
Menonton TV, Memancing, Golf, Tennis (waktu Senggang) Tidur, perawatan pribadi,
pulang pergi (waktu wajib)
b. Barang
Penghemat Waktu
Produk yang
menghemat waktu memungkinkan konsumen meningkatkan waktu leluasa mereka.
Contoh: oven microwave, pemotong rumput, fast food
1.3 Sumber Daya
Kognitif
Pengertian sumber daya kognitif adalah kemampuan untuk secara lebih tepat
merepresentasikan dunia dan melakukan operasi logis dalam representasi konsep
yang berdasar pada kenyataan. Teori ini membahas munculnya dan diperolehnya schemata—skema
tentang bagaimana seseorang mempersepsi lingkungannya— dalam tahapan-tahapan
perkembangan, saat seseorang memperoleh cara baru dalam merepresentasikan
informasi secara mental. Teori ini digolongkan ke dalam konstruktivisme,
Periode
sensorimotor
Menurut
Piaget,bayi lahir dengan sejumlah refleks bawaan selain juga dorongan untuk
mengeksplorasi dunianya. Skema awalnya dibentuk melalui diferensiasi refleks
bawaan tersebut. Periode sensorimotor adalah periode pertama dari empat
periode. Piaget berpendapat bahwa tahapan ini menandai perkembangan kemampuan
dan pemahaman spatial penting dalam enam sub-tahapan:
- Sub-tahapan skema refleks,
muncul saat lahir sampai usia enam minggu dan berhubungan terutama dengan
refleks.
- Sub-tahapan fase reaksi
sirkular primer, dari usia enam minggu sampai empat bulan dan
berhubungan terutama dengan munculnya kebiasaan-kebiasaan.
- Sub-tahapan fase reaksi
sirkular sekunder, muncul antara usia empat sampai sembilan bulan dan
berhubungan terutama dengan koordinasi antara penglihatan dan pemaknaan.
- Sub-tahapan koordinasi
reaksi sirkular sekunder, muncul dari usia sembilan sampai duabelas
bulan, saat berkembangnya kemampuan untuk melihat objek sebagai sesuatu
yang permanen walau kelihatannya berbeda kalau dilihat dari sudut berbeda
(permanensi objek).
- Sub-tahapan fase reaksi
sirkular tersier, muncul dalam usia dua belas sampai delapan belas
bulan dan berhubungan terutama dengan penemuan cara-cara baru untuk
mencapai tujuan.
- Sub-tahapan awal
representasi simbolik, berhubungan terutama dengan tahapan awal
kreatifitas
Tahapan
praoperasional
Tahapan ini
merupakan tahapan kedua dari empat tahapan. Dengan mengamati urutan permainan,
Piaget bisa menunjukkan bahwa setelah akhir usia dua tahun jenis yang secara
kualitatif baru dari fungsi psikologis muncul. Pemikiran (Pra)Operasi
dalam teori Piaget adalah prosedur melakukan tindakan secara mental terhadap
objek-objek. Ciri dari tahapan ini adalah operasi mental yang jarang dan secara
logika tidak memadai. Dalam tahapan ini, anak belajar menggunakan dan
merepresentasikan objek dengan gambaran dan kata-kata. Pemikirannya masih
bersifat egosentris: anak kesulitan untuk melihat dari sudut pandang orang
lain. Anak dapat mengklasifikasikan objek menggunakan satu ciri, seperti
mengumpulkan semua benda merah walau bentuknya berbeda-beda atau mengumpulkan
semua benda bulat walau warnanya berbeda-beda.
Menurut Piaget,
tahapan pra-operasional mengikuti tahapan sensorimotor dan muncul antara usia
dua sampai enam tahun. Dalam tahapan ini, anak mengembangkan keterampilan
bahasanya. Mereka mulai merepresentasikan benda-benda dengan kata-kata dan
gambar. Bagaimanapun, mereka masih menggunakan penalaran intuitif bukan logis.
Di permulaan tahapan ini, mereka cenderung egosentris, yaitu, mereka tidak
dapat memahami tempatnya di dunia dan bagaimana hal tersebut berhubungan satu
sama lain. Mereka kesulitan memahami bagaimana perasaan dari orang di
sekitarnya. Tetapi seiring pendewasaan, kemampuan untuk memahami perspektif
orang lain semakin baik. Anak memiliki pikiran yang sangat imajinatif di saat
ini dan menganggap setiap benda yang tidak hidup pun memiliki perasaan.
Tahapan
operasional konkrit
Tahapan ini
adalah tahapan ketiga dari empat tahapan. Muncul antara usia enam sampai
duabelas tahun dan mempunyai ciri berupa penggunaan logika yang memadai.
Proses-proses penting selama tahapan ini adalah:
Pengurutan—kemampuan untuk mengurutan objek menurut ukuran,
bentuk, atau ciri lainnya. Contohnya, bila diberi benda berbeda ukuran, mereka
dapat mengurutkannya dari benda yang paling besar ke yang paling kecil.
Klasifikasi—kemampuan untuk memberi nama dan mengidentifikasi
serangkaian benda menurut tampilannya, ukurannya, atau karakteristik lain,
termasuk gagasan bahwa serangkaian benda-benda dapat menyertakan benda lainnya
ke dalam rangkaian tersebut. Anak tidak lagi memiliki keterbatasan logika
berupa animisme(anggapan bahwa semua benda hidup dan berperasaan)
Decentering—anak mulai mempertimbangkan beberapa aspek dari suatu
permasalahan untuk bisa memecahkannya. Sebagai contoh anak tidak akan lagi
menganggap cangkir lebar tapi pendek lebih sedikit isinya dibanding cangkir
kecil yang tinggi.
Reversibility—anak mulai memahami bahwa jumlah atau benda-benda
dapat diubah, kemudian kembali ke keadaan awal. Untuk itu, anak dapat dengan
cepat menentukan bahwa 4+4 sama dengan 8, 8-4 akan sama dengan 4, jumlah
sebelumnya.
Konservasi—memahami bahwa kuantitas, panjang, atau jumlah
benda-benda adalah tidak berhubungan dengan pengaturan atau tampilan dari objek
atau benda-benda tersebut. Sebagai contoh, bila anak diberi cangkir yang
seukuran dan isinya sama banyak, mereka akan tahu bila air dituangkan ke gelas
lain yang ukurannya berbeda, air di gelas itu akan tetap sama banyak dengan isi
cangkir lain.
Penghilangan
sifat Egosentrisme—kemampuan
untuk melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain (bahkan saat orang tersebut
berpikir dengan cara yang salah). Sebagai contoh, tunjukkan komik yang
memperlihatkan Siti menyimpan boneka di dalam kotak, lalu meninggalkan ruangan,
kemudian Ujang memindahkan boneka itu ke dalam laci, setelah itu baru Siti
kembali ke ruangan. Anak dalam tahap operasi konkrit akan mengatakan bahwa Siti
akan tetap menganggap boneka itu ada di dalam kotak walau anak itu tahu bahwa
boneka itu sudah dipindahkan ke dalam laci oleh Ujang.
Tahapan
operasional formal
Tahap
operasional formal adalah periode terakhir perkembangan kognitif dalam teori
Piaget. Tahap ini mulai dialami anak dalam usia sebelas tahun (saat pubertas)
dan terus berlanjut sampai dewasa. Karakteristik tahap ini adalah diperolehnya
kemampuan untuk berpikir secara abstrak, menalar secara logis, dan menarik
kesimpulan dari informasi yang tersedia. Dalam tahapan ini, seseorang dapat
memahami hal-hal seperti cinta, bukti logis, dan nilai. Ia tidak melihat segala
sesuatu hanya dalam bentuk hitam dan putih, namun ada "gradasi
abu-abu" di antaranya. Dilihat dari faktor biologis, tahapan ini muncul
saat pubertas (saat terjadi berbagai perubahan besar lainnya), menandai
masuknya ke dunia dewasa secara fisiologis, kognitif penawaran normal,
perkembangan psikoseksual, dan perkembangan sosial. Beberapa orang tidak
sepenuhnya mencapai perkembangan sampai tahap ini, sehingga ia tidak mempunyai
keterampilan berpikir sebagai seorang dewasa dan tetap menggunakan penalaran
dari tahap operasional konkrit.
Informasi umum
mengenai tahapan-tahapan
Keempat tahapan
ini memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
- Walau tahapan-tahapan itu bisa
dicapai dalam usia bervariasi tetapi urutannya selalu sama. Tidak ada ada
tahapan yang diloncati dan tidak ada urutan yang mundur.
- Universal (tidak terkait
budaya)
- Bisa digeneralisasi: representasi
dan logika dari operasi yang ada dalam diri seseorang berlaku juga pada
semua konsep dan isi pengetahuan
- Tahapan-tahapan tersebut berupa
keseluruhan yang terorganisasi secara logis
- Urutan tahapan bersifat
hirarkis (setiap tahapan mencakup elemen-elemen dari tahapan sebelumnya,
tapi lebih terdiferensiasi dan terintegrasi)
- Tahapan merepresentasikan
perbedaan secara kualitatif dalam model berpikir, bukan hanya perbedaan
kuantitatif
Proses
perkembangan
Seorang
individu dalam hidupnya selalu berinteraksi dengan lingkungan. Dengan
berinteraksi tersebut, seseorang akan memperoleh skema. Skema berupa
kategori pengetahuan yang membantu dalam menginterpretasi dan memahami dunia.
Skema juga menggambarkan tindakan baik secara mental maupun fisik yang terlibat
dalam memahami atau mengetahui sesuatu. Sehingga dalam pandangan Piaget, skema
mencakup baik kategori pengetahuan maupun proses perolehan pengetahuan
tersebut. Seiring dengan pengalamannya mengeksplorasi lingkungan, informasi
yang baru didapatnya digunakan untuk memodifikasi, menambah, atau mengganti
skema yang sebelumnya ada. Sebagai contoh, seorang anak mungkin memiliki skema
tentang sejenis binatang, misalnya dengan burung. Bila pengalaman awal anak
berkaitan dengann burung kenari, anak kemungkinan beranggapan bahwa semua
burung adalah kecil, berwarna kuning, dan mencicit. Suatu saat, mungkin anak
melihat seekor burung unta. Anak akan perlu memodifikasi skema yang ia miliki
sebelumnya tentang burung untuk memasukkan jenis burung yang baru ini.
Asimilasi adalah proses menambahkan informasi baru ke dalam
skema yang sudah ada. Proses ini bersifat subjektif, karena seseorang akan
cenderung memodifikasi pengalaman atau informasi yang diperolehnya agar bisa
masuk ke dalam skema yang sudah ada sebelumnya. Dalam contoh di atas, melihat
burung kenari dan memberinya label "burung" adalah contoh
mengasimilasi binatang itu pada skema burung si anak.
Akomodasi adalah bentuk penyesuaian lain yang melibatkan
pengubahan atau penggantian skema akibat adanya informasi baru yang tidak
sesuai dengan skema yang sudah ada. Dalam proses ini dapat pula terjadi
pemunculan skema yang baru sama sekali. Dalam contoh di atas, melihat burung
unta dan mengubah skemanya tentang burung sebelum memberinya label
"burung" adalah contoh mengakomodasi binatang itu pada skema burung
si anak.
Melalui kedua
proses penyesuaian tersebut, sistem kognisi seseorang berubah dan berkembang
sehingga bisa meningkat dari satu tahap ke tahap di atasnya. Proses penyesuaian
tersebut dilakukan seorang individu karena ia ingin mencapai keadaan equilibrium,
yaitu berupa keadaan seimbang antara struktur kognisinya dengan pengalamannya
di lingkungan. Seseorang akan selalu berupaya agar keadaan seimbang tersebut
selalu tercapai dengan menggunakan kedua proses penyesuaian di atas.
Dengan
demikian, kognisi seseorang berkembang bukan karena menerima pengetahuan dari
luar secara pasif tapi orang tersebut secara aktif mengkonstruksi
pengetahuannya.
1.4 Pengetahuan Organisasi:
l Pengetahuan organisasi ini dimaksudkan untuk mencakup
semua jenis skema untuk mengorganisir informasi dan manajemen pengetahuan
mempromosikan 1. Pengetahuan organisasi mencakup skema klasifikasi yang
mengatur bahan-bahan pada tingkat umum (seperti buku-buku di rak), judul-judul
subjek yang menyediakan akses yang lebih rinci, dan otoritas file yang
mengontrol versi varian informasi penting (seperti nama-nama geografis dan
nama-nama pribadi). Istilah pengetahuan organisasi ini dimaksudkan untuk
mencakup semua jenis skema untuk mengorganisir informasi dan mempromosikan
manajemen pengetahuan 1. Sistem pengetahuan organisasi yang mencakup Mengatur
skema Klasifikasi bahan-bahan pada tingkat umum (seperti buku-buku di rak),
judul-judul subjek yang menyediakan akses lebih terperinci, dan Otoritas varian
versi file yang mengontrol informasi kunci (seperti nama-nama dan nama
Geografis -nama pribadi). Mereka juga termasuk kurang-skema tradisional,
seperti jaringan semantik dan ontologi. Mereka juga termasuk kurang-skema
tradisional, seperti jaringan semantik dan ontologi. Karena sistem organisasi
pengetahuan mekanisme untuk mengorganisir informasi, mereka berada di jantung
dari setiap perpustakaan, museum, dan arsip. Karena mekanisme sistem
pengetahuan organisasi untuk mengorganisir informasi, mereka berada di jantung
dari setiap perpustakaan, museum, dan arsip. Sistem organisasi pengetahuan
digunakan untuk mengatur bahan-bahan untuk tujuan pengambilan dan untuk
mengelola koleksi. Sistem pengetahuan organisasi Digunakan untuk Mengatur
bahan-bahan untuk tujuan pengambilan dan untuk mengelola koleksi. Sebuah KOS
berfungsi sebagai jembatan antara kebutuhan informasi pengguna dan materi dalam
koleksi. Sebuah berfungsi KOS Sebagai jembatan antara kebutuhan pengguna
informasi dan materi dalam koleksi. Dengan itu, pengguna harus dapat
mengidentifikasi objek menarik tanpa pengetahuan sebelumnya keberadaannya.
Dengan itu, pengguna harus dapat mengidentifikasi objek menarik tanpa
pengetahuan sebelumnya keberadaannya. Baik melalui browsing atau mencari
langsung, baik melalui tema pada halaman Web atau situs mesin pencari, para KOS
membimbing pengguna melalui proses penemuan. Baik melalui mencari atau browsing
langsung, baik melalui tema pada halaman Web atau situs mesin pencari, para KOS
membimbing pengguna melalui proses penemuan. Selain itu, Koss mengijinkan
penyelenggara untuk menjawab pertanyaan mengenai cakupan pengumpulan dan apa
yang dibutuhkan untuk melengkapi itu. Selain itu, Koss mengijinkan
Penyelenggara untuk menjawab pertanyaan mengenai cakupan Pengumpulan dan apa
yang dibutuhkan untuk melengkapi itu.
Semua perpustakaan digital menggunakan satu atau lebih KOS. Semua perpustakaan
digital Menggunakan satu atau lebih KOS. Sama seperti di perpustakaan fisik,
para KOS dalam perpustakaan digital memberikan gambaran umum isi koleksi dan
mendukung pengambilan. Sama seperti di perpustakaan fisik, ayat dalam
perpustakaan digital KOS Memberikan gambaran umum isi koleksi dan mendukung
pengambilan. Mungkin skema KOS tradisional yang relevan dengan ruang lingkup
materi dan audiens yang diharapkan untuk perpustakaan digital (seperti Sistem
Desimal Dewey atau INSPEC Thesaurus), sebuah skema yang dikembangkan secara
komersial seperti Yahoo atau Excite kategori, atau lokal mengembangkan skema
untuk intranet perusahaan. Mungkin skema KOS tradisional yang relevan dengan
materi dan Ruang Lingkup audiens yang diharapkan untuk perpustakaan digital
(seperti Sistem Desimal Dewey atau INSPEC Thesaurus), sebuah skema yang
dikembangkan secara komersial seperti Yahoo atau Excite kategori, atau mengembangkan
skema lokal untuk intranet perusahaan.
Keputusan apa yang sistem organisasi pengetahuan untuk menggunakan merupakan
pusat pengembangan perpustakaan digital apapun. Keputusan apa yang sistem
pengetahuan organisasi untuk Menggunakan Merupakan pusat pengembangan
perpustakaan digital apapun. KOS harus yang berlaku, baik secara otomatis atau
dengan catalogers manusia, untuk sumber daya yang termasuk dalam perpustakaan
digital. KOS harus yang berlaku, baik secara otomatis atau dengan catalogers
manusia, untuk sumber daya yang termasuk dalam perpustakaan digital. Setelah
materi disertakan dalam koleksi, yang KOS harus berarti bagi para penggunanya.
Setelah materi disertakan dalam koleksi, yang KOS harus berarti bagi para
penggunanya. Bagian ini menguraikan karakteristik Koss, menggambarkan jenis
umum, dan membahas asal-usul dan tradisional mereka menggunakan. Bagian ini
menguraikan karakteristik Koss, menggambarkan jenis umum, dan membahas
asal-usul dan Menggunakan tradisional mereka. Karakteristik umum Pengetahuan
umum Karakteristik Sistem Organisasi Organisasi Sistem Pengetahuan Hal ini
sering mengatakan bahwa manusia adalah melekat penyelenggara. Hal ini sering
mengatakan Bahwa manusia adalah melekat Penyelenggara. Dari usia dini,
anak-anak bermain sortasi dan pencocokan permainan. Dari usia dini, anak-anak
bermain sortasi dan pencocokan permainan. Kami mengatasi dengan dunia yang
senantiasa berubah dengan membandingkan benda-benda baru atau pengalaman dengan
orang-orang yang kita kenal, mengidentifikasi pola-pola dan kategorisasi apa
yang baru ke dalam kerangka acuan yang ada. Kami mengatasi dengan dunia yang
senantiasa berubah dengan membandingkan benda-benda baru atau pengalaman dengan
orang-orang yang kita kenal, mengidentifikasi pola-pola dan kategorisasi apa
yang baru ke dalam Kerangka Acuan yang ada. Penekanan pada pengembangan Koss
komprehensif dapat dilihat dalam tulisan-tulisan paling awal yang kita filsuf,
banyak dari mereka terus mempengaruhi pandangan kita tentang dunia. Penekanan
pada pengembangan Koss komprehensif dapat dilihat dalam tulisan-tulisan paling
awal yang kita FILSUF, banyak dari mereka terus Mempengaruhi pandangan kita
tentang dunia. Sebagai contoh, Aristoteles upaya untuk mengkategorikan
pengetahuan ke dalam kelompok-kelompok (seperti fisika, politik, atau
psikologi) yang tercermin dalam bahasa kita, pendidikan kita, dan ilmu
pengetahuan kita. Sebagai contoh, Aristoteles Upaya untuk mengkategorikan
pengetahuan ke dalam kelompok-kelompok (seperti fisika, politik, atau
psikologi) yang tercermin dalam bahasa kita, pendidikan kita, dan ilmu
pengetahuan kita. Asli skema klasifikasi Library of Congress, digunakan antara
1800 dan 1814, didasarkan pada karya-karya filosofis dari Sir Francis Bacon dan
diwarisi dari tradisi Inggris. Mulai tahun 1814, pengaruh dari Thomas Jefferson
dapat dilihat pada koleksi Perpustakaan Kongres. Klasifikasi skema Asli Library
of Congress, Digunakan antara 1800 dan 1814, didasarkan pada karya-karya
filosofis dari Sir Francis Bacon tradisi dan diwarisi dari Inggris. Mulai tahun
1814, pengaruh dari Thomas Jefferson dapat dilihat di Perpustakaan Kongres
koleksi. Jefferson, yang direklasifikasi perpustakaan, mencerminkan filsafat
yang lebih humanis (Lesk 1997). Jefferson, yang direklasifikasi perpustakaan,
mencerminkan filsafat yang lebih humanis (Lesk 1997). Tidak ada satu skema
klasifikasi pengetahuan di mana semua orang setuju. Tidak ada satu skema
Klasifikasi pengetahuan di mana semua orang setuju. Michael Lesk berspekulasi
bahwa sementara satu KOS akan menguntungkan, itu adalah tidak mungkin bahwa
sistem seperti ini akan pernah dikembangkan. Budaya dapat menghambat skema
klasifikasi pengetahuan sehingga apa yang bermakna bagi satu budaya tidak
selalu bermakna bagi lain (Lesk 1997). Michael Lesk berspekulasi Bahwa sementara
satu KOS akan menguntungkan, itu adalah Bahwa tidak mungkin sistem seperti ini
akan selalu dikembangkan. Budaya dapat menghambat skema pengetahuan Klasifikasi
Sehingga apa yang bermakna bagi satu budaya tidak selalu bermakna bagi lain
(Lesk 1997). Oleh karena itu, kita hidup di dunia yang banyak, varian cara
untuk mengatur pengetahuan. Oleh karena itu, kita hidup di dunia yang banyak,
varian cara untuk Mengatur pengetahuan. Meskipun keragaman mereka, Koss
memiliki karakteristik umum berikut yang penting untuk mereka gunakan dalam
penyelenggaraan perpustakaan digital. Meskipun keragaman mereka, Koss berikut
memiliki karakteristik umum yang penting untuk mereka gunakan dalam
Penyelenggaraan perpustakaan digital.
* The KOS memaksakan pandangan tertentu tentang dunia di koleksi dan
barang-barang di dalamnya. Di KOS Tertentu memaksakan pandangan tentang dunia
di koleksi dan barang-barang di dalamnya.
* Entitas yang sama dapat dicirikan dengan cara yang berbeda, tergantung pada
KOS yang digunakan. Entitas yang sama dapat dicirikan dengan cara yang Berbeda,
tergantung pada KOS yang Digunakan.
* Harus ada cukup kesamaan antara konsep yang ditunjukkan dalam suatu KOS dan
dunia nyata objek yang mengacu pada konsep bahwa seseorang yang berpengetahuan
luas bisa menerapkan sistem dengan reliabilitas yang wajar. Harus ada cukup
kesamaan antara konsep yang ditunjukkan Dalam Suatu KOS dan dunia nyata objek
yang mengacu pada konsep Bahwa seseorang yang berpengetahuan luas bisa
menerapkan sistem dengan reliabilitas yang wajar. Demikian juga, orang yang
mencari materi yang relevan dengan menggunakan KOS harus dapat menghubungkan
konsep-nya dengan perwakilan dalam sistem. Demikian juga, orang yang mencari
materi yang relevan dengan Menggunakan KOS harus dapat Menghubungkan konsep-nya
dengan Perwakilan dalam sistem.
Jenis Jenis Sistem Organisasi Pengetahuan Organisasi Sistem Pengetahuan
A review dari beberapa sistem organisasi pengetahuan khas menunjukkan ruang
lingkup dan penerapan mereka ke berbagai pengaturan perpustakaan digital.
Walaupun ada definisi khusus untuk banyak Koss ini di ilmu komputer dan
informasi ilmu sastra, dan bahkan dalam dokumen standar, ada perdebatan
mengenai definisi ini. A review dari pengetahuan organisasi Beberapa sistem
khas menunjukkan Ruang Lingkup dan Penerapan mereka ke berbagai Pengaturan
perpustakaan digital. Walaupun ada definisi khusus untuk banyak Koss ini di
ilmu komputer dan informasi ilmu sastra, dan Bahkan dalam dokumen standar, ada
Perdebatan mengenai definisi ini. Istilah yang sering digunakan, terutama dalam
pers populer dan dalam perdagangan buku, dalam cara yang tidak standar. Istilah
yang sering Digunakan, terutama dalam pers populer dan dalam perdagangan buku,
dalam cara yang tidak standar. Mencerminkan lingkup praktik ini, baru-baru ini
Organisasi Standar Informasi Nasional (NISO) lokakarya di tesaurus elektronik
menekankan perlunya untuk meningkatkan definisi dari "terminologi yang
berhubungan dengan terminologi" (NISO 1999). Lingkup mencerminkan praktik
ini, baru-baru ini Organisasi Informasi Standar Nasional (NISO) Lokakarya di
tesaurus elektronik Perlunya untuk Meningkatkan menekankan definisi dari
"Terminologi yang berhubungan dengan Terminologi" (NISO 1999).
Keterangan yang diberikan di sini memberikan gambaran yang mungkin untuk
mengatur sistem perpustakaan digital. Keterangan yang diberikan di sini
Memberikan gambaran yang mungkin untuk Mengatur sistem perpustakaan digital.
Keterangan didasarkan pada karakteristik seperti struktur dan kompleksitas,
hubungan antara istilah-istilah, dan fungsi sejarah. Keterangan didasarkan pada
karakteristik dan struktur seperti kompleksitas, hubungan antara
istilah-istilah, dan fungsi sejarah. Daftar ini tidak komprehensif; juga adalah
definisi dari istilah-istilah yang terdapat dalam dokumen standar tertentu.
Daftar ini tidak komprehensif; juga adalah definisi dari istilah-istilah yang
Terdapat dalam standar dokumen tertentu. Mereka dikelompokkan ke dalam tiga
kategori umum: daftar istilah, yang menekankan daftar istilah yang sering kali
dengan definisi, klasifikasi dan kategori, yang menekankan subjek penciptaan
set; dan hubungan daftar, yang menekankan hubungan antara istilah dan konsep.
Mereka dikelompokkan ke dalam tiga kategori umum: daftar istilah, yang
menekankan daftar istilah yang sering kali dengan definisi, Klasifikasi dan
kategori, yang menekankan subjek penciptaan ditetapkan; dan Hubungan daftar,
yang menekankan hubungan antara istilah dan konsep. Daftar Istilah Daftar
Istilah Authority File. Authority file daftar istilah yang digunakan untuk
mengontrol nama varian untuk suatu entitas atau nilai domain untuk bidang
tertentu. Authority File. File Otoritas daftar istilah yang Digunakan untuk
mengontrol varian nama untuk Entitas Suatu nilai atau pendaftaran domain untuk bidang
tertentu. Contohnya termasuk nama untuk negara-negara, individu, dan
organisasi. Contohnya termasuk nama untuk negara-negara, individu, dan
organisasi. Nonpreferred istilah mungkin dapat dihubungkan dengan versi yang
lebih disukai. Istilah Nonpreferred mungkin dapat dihubungkan dengan versi yang
lebih disukai. KOS jenis ini umumnya tidak termasuk dalam struktur organisasi
atau kompleks. KOS jenis ini umumnya tidak termasuk dalam struktur organisasi
atau kompleks. Mungkin presentasi abjad atau diselenggarakan oleh skema
klasifikasi yang dangkal. Abjad atau presentasi mungkin diselenggarakan oleh
skema Klasifikasi yang dangkal. Hierarki terbatas dapat diterapkan untuk
memungkinkan navigasi sederhana, terutama ketika file otoritas sedang diakses
secara manual atau sangat besar. Hierarki terbatas dapat diterapkan untuk
memungkinkan navigasi sederhana, terutama file Otoritas Ketika sedang diakses
secara manual atau sangat besar. Contoh file otoritas termasuk Library of
Congress Name Authority File dan Geografis Getty Authority File. Otoritas file
contoh termasuk Library of Congress Name Authority File dan Geografis Getty
Authority File.
Glosari. A glossary adalah daftar istilah, biasanya dengan definisi. Istilah
mungkin dari bidang subjek tertentu atau dari pekerjaan tertentu. Glosari.
Seorang glossary daftar istilah adalah, biasanya dengan definisi.
Istilah-istilah yang mungkin dari bidang subjek Tertentu atau dari pekerjaan
tertentu. Istilah didefinisikan dalam lingkungan tertentu dan jarang termasuk
varian makna. Istilah Tertentu didefinisikan dalam lingkungan dan jarang
termasuk varian makna. Contohnya termasuk Badan Perlindungan Lingkungan (EPA)
Persyaratan Lingkungan Hidup. Contohnya termasuk Badan Perlindungan Lingkungan
(EPA) Persyaratan Lingkungan Hidup. Kamus. Kamus adalah daftar menurut abjad
kata dan definisi mereka. Kamus. Kamus adalah daftar kata Abjad dan menurut
definisi mereka. Varian indra disediakan bila memungkinkan. Kamus lebih umum
cakupannya daripada Glosari. Varian indra disediakan bila memungkinkan. Kamus
yang lebih umum cakupannya daripada Glosari. Mereka mungkin juga menyediakan
informasi tentang asal-usul kata, varian (dengan ejaan dan morfologi), dan
banyak makna di seluruh disiplin ilmu. Sementara kamus mungkin juga menyediakan
sinonim dan melalui definisi, relasi kata, tidak ada struktur hirarkis
eksplisit atau mencoba mengelompokkannya konsep. Mereka mungkin juga Memberikan
informasi mengenai asal-usul kata, varian (dengan Ejaan dan Morfologi), dan
banyak makna di seluruh disiplin ilmu. Sementara juga dapat menyediakan kamus
sinonim dan melalui definisi, Relasi kata, tidak ada struktur hirarkis
eksplisit atau kelompok berusaha dengan konsep mereka. Gazetteers. Seorang
wartawan adalah daftar nama-nama tempat. Gazetteers. Seorang wartawan adalah
daftar nama-nama tempat. Gazetteers tradisional telah diterbitkan sebagai buku
atau telah muncul sebagai indeks atlas. Diterbitkan telah Gazetteers
tradisional Sebagai buku atau indeks telah Muncul Sebagai atlas. Setiap entri
juga dapat diidentifikasi dengan jenis fitur, seperti sungai, kota, atau
sekolah. Setiap Entri juga dapat diidentifikasi dengan jenis fitur, seperti
sungai, kota, atau sekolah. Sebuah contoh adalah US Code of Geographic Names.
Sebuah contoh adalah US Code of Geographic Names. Geospatially direferensikan
gazetteers memberikan koordinat untuk mencari tempat di permukaan bumi.
Memberikan Geospatially Koordinat direferensikan gazetteers untuk mencari
tempat di permukaan bumi. Istilah jurnalis memiliki beberapa arti lain, termasuk
publikasi pengumuman seperti paten atau hukum wartawan. Beberapa istilah
jurnalis memiliki arti lain, termasuk publikasi pengumuman patena seperti hukum
atau wartawan. Gazetteers ini sering diselenggarakan menggunakan skema
klasifikasi atau kategori subjek. Gazetteers ini sering diselenggarakan
Klasifikasi Menggunakan skema atau kategori subjek. Klasifikasi dan Kategori
Klasifikasi dan Kategori Perihal Pos. Jenis skema ini menyediakan seperangkat
terkendali istilah untuk mewakili subyek item dalam koleksi. Perihal Pos. Jenis
Skema ini menyediakan seperangkat terkendali istilah untuk mewakili subyek
dalam koleksi item. Perihal pos daftar dapat luas dan mencakup berbagai mata
pelajaran, namun daftar judul subjek struktur umumnya sangat dangkal, dengan
struktur hirarkis yang terbatas. Perihal pos daftar dapat luas dan mencakup
berbagai mata pelajaran, namun daftar judul subjek struktur umumnya sangat
dangkal, dengan struktur hirarkis yang terbatas. Digunakan, judul subjek
cenderung dikoordinasikan, dengan aturan untuk bagaimana mereka dapat bergabung
untuk memberikan konsep yang lebih spesifik. Digunakan, judul subjek cenderung
dikoordinasikan, dengan aturan untuk bagaimana mereka dapat bergabung untuk
Memberikan konsep yang lebih Spesifik. Contoh termasuk Kedokteran Subject
Headings (MeSH) dan Library of Congress Subject Headings (LCSH). Contoh
termasuk Kedokteran Subject Headings (MeSH) dan Library of Congress Subject
Headings (LCSH). Skema klasifikasi, taksonomi, dan Kategorisasi Skema.
Istilah-istilah ini sering digunakan secara bergantian. Skema Klasifikasi,
Taksonomi, dan Kategorisasi Skema. Istilah-istilah ini sering Digunakan secara
bergantian. Walaupun mungkin ada perbedaan halus dari contoh contoh, jenis Koss
semua menyediakan cara untuk memisahkan entitas menjadi "ember" atau
topik yang luas tingkatan. Walaupun mungkin ada contoh dari halus Perbedaan
contoh, semua jenis Koss menyediakan cara untuk memisahkan Entitas menjadi
"bara" atau topik yang luas Tingkatan. Beberapa contoh memberikan
hirarkis susunan notasi angka atau abjad untuk mewakili topik yang luas.
Beberapa contoh Memberikan susunan hirarkis atau Abjad notasi angka untuk
mewakili topik yang luas. Koss jenis ini mungkin tidak mengikuti aturan-aturan
untuk hirarki yang diperlukan dalam Tesaurus NISO ANSI Standar (Z39.19) (NISO
1998), dan mereka tidak memiliki hubungan eksplisit disajikan dalam thesaurus.
Koss jenis ini mungkin tidak Mengikuti aturan-aturan yang diperlukan untuk
Hirarki dalam Tesaurus NISO ANSI Standard (Z39.19) (NISO 1998), dan mereka
tidak memiliki hubungan eksplisit disajikan dalam thesaurus. Contoh mencakup
skema klasifikasi Library of Congress Classification Schedules (yang terbuka,
sistem diperluas), Klasifikasi Desimal Dewey (sistem tertutup bagian dengan 10
angka desimal ekstensi), dan Klasifikasi Desimal Universal (berdasarkan Dewey
tetapi diperluas hingga mencakup aspek , atau aspek-aspek tertentu dari sebuah
topik). Contoh skema mencakup Klasifikasi Library of Congress Classification
Schedules (yang terbuka, sistem diperluas), Klasifikasi Desimal Dewey (bagian
sistem tertutup dengan ekstensi 10 angka desimal), dan Klasifikasi Desimal
Universal (berdasarkan Kwek tetapi diperluas hingga mencakup Aspek, atau
Aspek-Aspek Tertentu dari sebuah topik). Kategori subjek sering digunakan untuk
kelompok tesaurus istilah dalam set topik yang luas yang terletak di luar skema
hirarkis tesaurus. Kategori subjek sering Digunakan untuk kelompok tesaurus
istilah dalam mengatur topik yang luas yang Terletak di luar skema hirarkis
tesaurus. Taksonomi semakin sering digunakan dalam desain berorientasi objek
dan sistem manajemen pengetahuan untuk menunjukkan setiap pengelompokan objek
berdasarkan karakteristik tertentu. Taksonomi semakin sering Digunakan
Berorientasi objek dalam desain sistem dan manajemen pengetahuan untuk
menunjukkan setiap pengelompokan objek berdasarkan karakteristik tertentu.
Hubungan Hubungan Daftar Daftar Thesauri. Thesauri didasarkan pada
konsep-konsep dan mereka menunjukkan hubungan di antara istilah. Thesauri.
Thesauri didasarkan pada konsep-konsep dan mereka menunjukkan hubungan di
antara istilah. Hubungan biasanya dinyatakan dalam thesaurus termasuk hirarki,
kesetaraan (sinonim), dan asosiasi atau keterkaitan. Hubungan ini umumnya
diwakili oleh notasi BT (istilah yang lebih luas), NT (istilah sempit), SY
(sinonim), dan RT (asosiatif atau istilah yang berhubungan). Hubungan biasanya
dinyatakan dalam termasuk tesaurus Hierarki, Kesetaraan (sinonim), dan asosiasi
atau keterkaitan. Hubungan-hubungan ini umumnya diwakili oleh notasi BT
(istilah yang lebih luas), NT (istilah sempit), SY (sinonim), dan RT (asosiatif
atau istilah terkait). Hubungan asosiatif mungkin lebih rinci dalam beberapa
skema. Hubungan asosiatif mungkin lebih rinci dalam beberapa skema. Misalnya,
Unified Medical Language System (UMLS) dari National Library of Medicine telah
didefinisikan lebih dari 40 hubungan, banyak yang asosiatif. Misalnya, Unified
Medical Language System (UMLS) dari National Library of Medicine telah
didefinisikan lebih dari 40 hubungan, banyak yang asosiatif. Istilah yang
dipilih untuk mengindeks dan pengambilan diidentifikasi. Istilah yang dipilih
untuk mengindeks dan pengambilan diidentifikasi. Entry istilah (atau istilah
nonpreferred) menunjuk pada istilah yang lebih disukai untuk digunakan untuk
setiap konsep. Entry istilah (atau istilah nonpreferred) menunjuk pada istilah
yang lebih disukai untuk Digunakan untuk setiap konsep.
Ada standar untuk pengembangan satu bahasa tesaurus (NISO 1998; ISO 1986) dan
tesaurus multibahasa (ISO 1985). Ada standar untuk pengembangan satu tesaurus
bahasa (NISO 1998; ISO 1986) dan tesaurus multibahasa (ISO 1985). Dalam standar
ini, definisi thesaurus cukup sempit. Dalam standar ini, definisi thesaurus
cukup sempit. Standar hubungan yang diasumsikan, seperti identifikasi lebih
suka istilah, dan ada aturan untuk menciptakan hubungan antara istilah.
Definisi thesaurus dalam standar-standar ini sering kali berbeda dengan skema
yang secara tradisional disebut tesaurus. Standar hubungan yang diasumsikan, seperti
Identifikasi lebih suka istilah, dan ada aturan untuk Menciptakan hubungan di
antara istilah-istilah. Definisi tesaurus dalam standar-standar ini sering kali
Berbeda dengan skema yang secara tradisional Disebut tesaurus. Banyak tesaurus
tidak mengikuti semua aturan dari standar tapi masih biasanya disebut sebagai
tesaurus. Banyak tesaurus tidak Mengikuti semua aturan dari standar tapi masih
biasanya Disebut Sebagai tesaurus. Tesaurus jenis lain, seperti Roget's
Thesaurus (dengan penambahan klasifikasi kategori), hanya mewakili kesetaraan.
Tesaurus jenis lain, seperti Roget's Thesaurus (dengan penambahan Klasifikasi
kategori), hanya mewakili Kesetaraan. Banyak tesaurus yang besar, mereka
mungkin mencakup lebih dari 50.000 istilah. Sebagian besar dikembangkan untuk
disiplin tertentu atau produk tertentu atau keluarga produk. Tesaurus banyak
yang besar, mereka mungkin mencakup lebih dari 50,000 istilah. Sebagian besar
dikembangkan untuk disiplin Tertentu Tertentu produk atau keluarga atau produk.
Contoh-contoh termasuk Organisasi Pangan dan Pertanian's Aquatic Sciences dan
Perikanan Thesaurus dan National Aeronautic and Space Administration (NASA)
Thesaurus untuk aeronautika dan kedirgantaraan-topik terkait. Contoh-contoh
termasuk Organisasi Pangan dan Pertanian's Perairan Ilmu dan Perikanan
Thesaurus dan Aeronatik Nasional dan Space Administration (NASA) untuk
Thesaurus aeronautika dan kedirgantaraan-topik terkait. Semantik Networks.
Dengan munculnya pengolahan bahasa alami, sudah ada perkembangan yang signifikan
dalam jaringan semantik. Jaringan semantik. Dengan munculnya pengolahan bahasa
alami, telah ada perkembangan yang signifikan dalam jaringan semantik. Koss ini
konsep-konsep dan istilah struktur bukan sebagai hierarki tetapi sebagai
jaringan atau web. Koss ini konsep-konsep dan istilah struktur tetapi bukan
Hierarki Sebagai Sebagai jaringan atau web. Konsep dianggap sebagai node, dan
hubungan cabang keluar dari mereka. Konsep Dianggap Sebagai simpul, dan keluar
dari cabang hubungan mereka. Hubungan umumnya melampaui standar BT, NT, dan RT.
Melampaui standar umumnya hubungan BT, NT, dan RT. Mereka mungkin mencakup
seluruh-bagian tertentu, sebab-akibat, atau hubungan orangtua-anak. Mereka
mungkin mencakup seluruh-bagian Tertentu, sebab-akibat, atau hubungan
Orangtua-anak. Yang paling terkenal jaringan semantik adalah WordNet Princeton
University, yang sekarang digunakan di berbagai mesin pencari. Yang paling
terkenal adalah jaringan semantik WordNet Princeton University, yang sekarang
Digunakan di berbagai mesin pencari. Ontologi. Ontologi adalah label terbaru
harus terpasang ke beberapa sistem organisasi pengetahuan. Ontologi. Ontologi
adalah label terbaru harus terpasang ke sistem Beberapa organisasi pengetahuan.
Manajemen pengetahuan masyarakat sedang mengembangkan konsep spesifik ontologi
sebagai model. Manajemen pengetahuan masyarakat sedang mengembangkan konsep
ontologi Spesifik Sebagai model. Mereka dapat mewakili hubungan yang kompleks
di antara objek-objek, dan termasuk peraturan dan aksioma yang hilang dari
jaringan semantik. Mereka dapat mewakili hubungan yang kompleks di antara
objek-objek, dan termasuk peraturan dan aksioma yang hilang dari jaringan
semantik. Ontologi yang menggambarkan pengetahuan di bidang tertentu seringkali
dihubungkan dengan sistem data mining dan manajemen pengetahuan. Ontologi yang
menggambarkan pengetahuan di bidang Tertentu seringkali dihubungkan dengan
sistem data mining dan manajemen pengetahuan.
Semua contoh sistem organisasi pengetahuan, yang bervariasi dalam kompleksitas,
struktur, dan fungsi, organisasi dan dapat memberikan peningkatan akses ke
perpustakaan digital. Semua contoh organisasi sistem pengetahuan, yang
bervariasi dalam kompleksitas, struktur, dan fungsi, organisasi dan dapat
Memberikan Peningkatan akses ke perpustakaan digital.
Asal dan Penggunaan Sistem Organisasi Pengetahuan Asal dan Penggunaan Sistem
Organisasi Pengetahuan Dalam perpustakaan fisik, seperti skema klasifikasi
Library of Congress (LC), Sistem Desimal Dewey, dan Klasifikasi Desimal Universal
mencerminkan, antara lain, kebutuhan untuk menyimpan satu item pada satu lokasi
di rak. Dalam perpustakaan fisik, seperti skema Klasifikasi Perpustakaan
Kongres (LC), Sistem Desimal Dewey, dan Klasifikasi Desimal Universal
mencerminkan, antara lain, kebutuhan untuk Menyimpan satu item pada satu lokasi
di rak. Untuk menyediakan beberapa jalur akses melampaui batas-batas dari satu
lokasi fisik, judul subjek diterapkan. Untuk menyediakan akses jalur Beberapa
Melampaui batas-batas dari satu lokasi fisik, judul subjek diterapkan.
Perpustakaan menggunakan skema pos subjek seperti LCSH, Sears, atau skema
khusus dikembangkan untuk konten yang spesifik atau koleksi tertentu.
Perpustakaan Menggunakan skema subjek seperti pos LCSH, Sears, atau skema
khusus untuk Konten yang dikembangkan Spesifik atau koleksi tertentu. Pada
tingkat isi tertentu, perpustakaan telah menggunakan file wewenang untuk
mengontrol bentuk-bentuk varian pribadi, organisasi, dan nama-nama geografis.
Pada tingkat Tertentu isi, perpustakaan file yang telah Menggunakan Wewenang
untuk mengontrol bentuk-bentuk varian pribadi, organisasi, dan nama-nama
Geografis.
Namun, Koss dapat ditemukan dalam pengaturan selain perpustakaan. Namun, Koss
dapat ditemukan dalam perpustakaan selain Pengaturan. Sebuah kesadaran akan
Koss tersedia dari sumber-sumber alternatif yang berharga ketika
mempertimbangkan pengembangan perpustakaan digital untuk audiens yang spesifik.
Sebuah kesadaran akan Koss Tersedia dari sumber-sumber alternatif yang berharga
Ketika mempertimbangkan pengembangan perpustakaan digital untuk audiens yang
Spesifik. Abstracting dan Abstracting dan Indexing Services Indexing Services
Abstrak dan pengindeksan (A & I) layanan dikembangkan sebagai hasil dari
bibliografi tradisional dan ledakan jurnal sastra. Dalam ilmu pengetahuan,
pengembangan layanan A & I ini didorong oleh pasca Perang Dunia I
keprihatinan mengenai kurangnya akses terhadap informasi ilmiah. Abstrak dan
pengindeksan (A & I) dikembangkan layanan Bibliografi Sebagai hasil dari
tradisional dan Ledakan jurnal sastra. Dalam ilmu pengetahuan, pengembangan
layanan A & I ini didorong oleh pasca Perang Dunia I keprihatinan mengenai
kurangnya akses terhadap informasi ilmiah. Pada tahun 1950-an, investasi dalam
A & I layanan ini didorong oleh Perang Dingin dan Sputnik. Pada tahun
1950-an, investasi dalam A & I layanan ini didorong oleh Perang Dingin dan
Sputnik. Abstracting dan layanan pengindeksan dalam humaniora, seperti
Bibliografi Sejarah Seni atau Asosiasi Bahasa Modern (MLA) Bibliografi, biasanya
mengambil jalan pertumbuhan yang berbeda daripada ilmiah dan teknis mereka
rekan-rekan, tetapi mereka juga dengan cepat menjadi sumber daya penting untuk
beasiswa dalam lingkungan online. Abstracting pengindeksan dalam layanan dan
humaniora, seperti Bibliografi Sejarah Seni atau Asosiasi Bahasa Modern (MLA)
Bibliografi, pertumbuhan jalan biasanya banteng yang Berbeda ilmiah dan teknis
daripada rekan-rekan mereka, tetapi mereka juga dengan cepat menjadi sumber
daya penting untuk beasiswa dalam lingkungan online. Ruang lingkup layanan A
& I bervariasi dari luas berorientasi disiplin-jasa (misalnya, kimia,
arsitektur, biologi, dan fisika) untuk aspek sempit literatur (misalnya,
penggunaan damai energi nuklir) dan subdisiplin (misalnya, perairan ilmu). Ruang
Lingkup layanan A & I yang bervariasi Berorientasi luas dari disiplin-jasa
(Misalnya, kimia, arsitektur, biologi, dan fisika) untuk Aspek literatur sempit
(Misalnya, penggunaan damai energi nuklir) dan subdisiplin (Misalnya, Perairan
ilmu).
Koss khusus, seperti tesaurus dan kategori subjek, yang dikembangkan untuk
mendukung A & I layanan dan produk khusus mereka dan khalayak.
Organisasi-organisasi ini semakin kompleks diterapkan skema untuk memberikan
subjek akses ke literatur dalam berbagai mata pelajaran. Koss khusus, seperti
tesaurus dan kategori subjek, yang dikembangkan untuk mendukung A & I
layanan dan produk khusus mereka dan khalayak. Diterapkan organisasi ini
semakin kompleks skema subjek untuk Memberikan akses ke literatur dalam berbagai
mata pelajaran. Pada tahun 1960-an, A & I layanan bergerak dari penyediaan
produk-produk cetak hanya untuk mencetak dan layanan online melalui vendor
online besar seperti Dialog. Pada tahun 1960-an, A & I bergerak dari
Penyediaan layanan produk-produk cetak mencetak dan hanya untuk layanan online
melalui vendor online besar seperti Dialog. Kemudian, produk yang
didistribusikan dalam CD-ROM dan sekarang, semakin, di Web. Kemudian, produk
yang didistribusikan dalam CD-ROM dan sekarang, semakin, di Web. Dalam banyak
kasus, Koss bermigrasi dari mencetak ke media elektronik berikut produk yang
mereka didukung. Sementara peningkatan daya komputasi, lebih canggih mesin
pencari, dan lebih mandiri mencari pengguna akhir telah menyebabkan perubahan
dalam beberapa Koss, sebagian besar telah mempertahankan kepentingan mereka,
bahkan dalam lingkungan Web. Dalam banyak kasus, Koss bermigrasi dari mencetak
ke media elektronik produk berikut yang mereka didukung. Peningkatan daya
sementara Komputasi, lebih canggih mesin pencari, dan lebih mandiri mencari
pengguna akhir telah menyebabkan perubahan dalam beberapa Koss, Sebagian besar
telah Mempertahankan Kepentingan mereka, bahkan dalam lingkungan Web.
Selama bertahun-tahun, Koss berkaitan dengan A & jasa saya hanya diterapkan
oleh catalogers dan indexers dilatih dalam menggunakan KOS pengindeksan untuk
produk tertentu atau produk. Selama bertahun-tahun, Koss berkaitan dengan A
& jasa saya hanya diterapkan oleh catalogers dan dilatih dalam Menggunakan
indexers KOS Tertentu pengindeksan untuk produk atau produk. Pengguna utama
Koss adalah pustakawan dan pencari profesional lainnya. Koss adalah pengguna
utama pustakawan dan profesional pencari lainnya. Namun, perkembangan data
elektronik, ledakan penerbitan elektronik, dan meningkatkan kekhawatiran
tentang kesulitan untuk mencari informasi telah menyebabkan minat baru Koss ini
untuk digunakan tidak hanya oleh para profesional tetapi juga oleh pengguna
akhir. Namun, data perkembangan elektronik, Ledakan PENERBITAN elektronik, dan
Meningkatkan kekhawatiran tentang kesulitan untuk mencari informasi telah
menyebabkan minat baru ini untuk Digunakan Koss tidak hanya oleh para
profesional tetapi juga oleh pengguna akhir.
Publishers Publishers
Sebagai penerbit telah bermigrasi ke sistem komposisi elektronik, mereka telah
menjadi semakin terlibat dalam produksi produk A & I. Jurnal penerbit besar
seperti Elsevier Academic Press, dan telah mengembangkan sistem mereka sendiri
untuk memberikan catatan bibliografis dikaitkan dengan teks lengkap dokumen.
Sebagai penerbit telah bermigrasi ke komposisi sistem elektronik, mereka telah
menjadi semakin Terlibat dalam produksi produk A & Aku. Jurnal penerbit
besar seperti Elsevier Academic Press, dan telah mengembangkan sistem mereka
sendiri untuk Memberikan catatan bibliografis yang berhubungan dengan teks
dokumen lengkap. Sebagai isi jurnal online telah tumbuh, menjadi perlu untuk
berpindah dari sistem yang menyediakan browsing daftar isi dan jurnal masalah
pada sistem yang mendukung pencarian oleh teks bebas dan dengan KOS. Sebagai
isi jurnal online telah tumbuh, menjadi perlu untuk berpindah dari sistem yang
menyediakan browsing daftar isi dan jurnal masalah pada sistem yang mendukung
pencarian oleh teks bebas dan dengan KOS. Jurnal elektronik telah menghasilkan
Koss tambahan, terutama skema klasifikasi dan kategorisasi. Jurnal elektronik
Koss telah menghasilkan tambahan, terutama skema Klasifikasi dan kategorisasi.
Sebagai contoh, situs Web Elsevier memiliki kategorisasi subjek skema untuk
menyediakan akses ke situs-situs Web individu dari lebih dari 2.000 judul.
Sebagai contoh, situs Web Elsevier memiliki skema subjek kategorisasi untuk
menyediakan akses ke situs-situs Web individu dari lebih dari 2,000 judul.
Perdagangan, Profesional, dan Governmental Organizations Perdagangan,
Profesional, dan Governmental Organizations
Berbagai otoritas file dan skema klasifikasi digunakan untuk mendukung bisnis
dan perdagangan. Berbagai skema dan file Otoritas Klasifikasi Digunakan untuk
mendukung bisnis dan perdagangan. Mereka berkisar dari Standard Industrial
Classification (SIC) dan kode Amerika Utara Industrial Classification System
(NAICS), digunakan dalam pengadaan dan data statistik pemerintah, untuk kode
penyakit digunakan untuk berkomunikasi penyakit dan perawatan pasien di antara
dokter, rumah sakit, dan perusahaan asuransi. Mereka berkisar dari Standard
Industrial Classification (SIC) dan kode Amerika Utara Industrial
Classification System (NAICS), Digunakan dalam pengadaan dan data statistik
pemerintah, untuk kode penyakit penyakit Digunakan untuk berkomunikasi dan
perawatan Pasien di antara dokter, rumah sakit, dan perusahaan asuransi.
Seperti banyak organisasi mengembangkan situs Web, Koss tambahan sedang
dikembangkan untuk mendukung mereka. Seperti banyak organisasi mengembangkan
situs Web, Koss tambahan sedang dikembangkan untuk mendukung mereka.
Proyek Proyek internal internal Organisasi yang paling produktif di antara
pencipta dan pengguna Koss. Pengembang intranet perusahaan dan sistem manajemen
pengetahuan yang telah menemukan ratusan skema klasifikasi tertentu,
glossaries, kategorisasi skema, dan kosa kata lain yang digunakan dalam
organisasi. Intranet perusahaan pengembang sistem dan manajemen pengetahuan
yang telah Menemukan Ratusan Klasifikasi skema Tertentu, glossaries,
kategorisasi skema, dan Kosa kata lain yang Digunakan dalam organisasi. Banyak
di antaranya diarahkan untuk tugas-tugas tertentu dan, karenanya, sangat sempit
subjek baik dalam lingkup dan target pembaca. Banyak di antaranya diarahkan
untuk tugas-tugas Tertentu dan, karenanya, sangat sempit subjek baik dalam
Lingkup dan sasaran pembaca. Namun, bagi penonton ini, mereka juga bisa menjadi
sumber yang kaya informasi. Namun, bagi penonton ini, mereka juga bisa menjadi
sumber yang kaya informasi. Pengetahuan organisasi mencakup berbagai skema yang
mengatur, mengelola, dan mengambil informasi. Organisasi sistem pengetahuan
mencakup berbagai skema yang Mengatur, mengelola, dan banteng informasi. Mereka
berkisar dari otoritas file ke skema klasifikasi, tesaurus, dan ontologi.
Mereka berkisar dari skema ke file Otoritas Klasifikasi, tesaurus, dan
ontologi. Perpustakaan dan manajemen informasi lain organisasi telah
mengembangkan Koss untuk mengatur dan mengambil informasi. Perpustakaan dan
manajemen informasi lain organisasi telah mengembangkan Koss untuk Mengatur
informasi dan banteng. Selain fungsi utama mereka, yang adalah menyediakan
akses ke bahan-bahan untuk komunitas tertentu atau khalayak, Koss dapat
melakukan fungsi-fungsi yang lebih meningkatkan perpustakaan digital. Selain
fungsi utama mereka, yang adalah menyediakan akses ke bahan-bahan untuk
komunitas Tertentu atau khalayak, Koss dapat Melakukan fungsi-fungsi yang lebih
Meningkatkan perpustakaan digital.
1.5 Pengetahuan Konsumen akan
Mempengaruhi Keputusan Pembelian
Apa yang dibeli, berapa banyak yang
dibeli, dimana membeli dan kapan membeli akan tergantung kepada pengetahuan
konsumen mengenai hal-hal tersebut.
Pengetahuan Konsumen adalah semua
informasi yang dimiliki konsumen mengenai berbagai macam produk, serta
pengetahuan lainnya yang terkait dan informasi yang berhubungan dengan
fungsinya sebagai konsumen.
l Pengetahuan Produk adalah kumpulan berbagai macam
informasi mengenai produk
l Pengetahuan ini meliputi kategori produk, merek,
terminologi produk, atribut atau fitur merek produk, harga produk dan
kepercayaan mengenai produk.
l Jenis Pengetahuan Produk
(1) Pengetahuan ttg
karakteristik/atribut produk
(2) Pengetahuan ttg manfaat produk
(3) Pengetahuan ttg kepuasan yg
diberikan produk kepada konsumen.
l Seorang Konsumen akan melihat suatu produk berdasarkan
kepada karakteristik atau ciri atau atribut dari produk tersebut.
l Setiap konsumen mungkin memiliki kemampuan yg berbeda
dalam menyebutkan karakteristik/atribut dari suatu produk. Hal ini disebabkan
perbedaan pengetahuan yang dimilikinya.
l Pengetahuan mengenai atribut tersebut akan
mempengaruhi pengambilan keputusan konsumen.
l Pengetahuan yg lebih banyak akan memudahkan konsumen
dlm memilih produk yg akan dibelinya.
l Seorang Konsumen mengkonsumsi sayuran dan buahbuahan
karena mengetahui manfaat produk tsb bagi kesehatan tubuhnya. Manfaat yg
dirasakan konsumen setelah mengkonsumsi sayuran dan buah-buahan adalah
memperlancar BAB.
l Inilah yang disebut sebagai pengetahuan tentang
manfaat produk
l Dua Jenis Manfaat
(1) Manfaat Fungsional, yaitu
manfaat yg dirasakan konsumen secara fisiologis
(2) Manfaat Psikososial, yaitu aspek
psikologis dan aspek sosial yang dirasakan konsumen setelah mengkonsumsi suatu
produk
l Pengetahuan Pembelian terdiri atas pengetahuan tentang
toko, lokasi produk di dalam toko dan penempatan produk yang sebenarnya di
dalam toko tersebut
l Konsumen cenderung lebih senang mengunjungi toko yang
sudah dikenalnya untuk berbelanja, karena telah mengetahui dimana letak produk
di dalam toko tsb.
l Hal ini akan memudahkan konsumen untuk berbelanja
karena konsumen bisa menghemat waktu dalam mencari lokasi produk.
l Store contact meliputi
tindakan mencari outlet, pergi ke outlet dan memasuki outlet.
l Product contact, konsumen akan
mencari lokasi produk, mengambil produk tsb dan membawanya ke kasir
l Transaction, konsumen akan
membayar produk tsb dengan tunai, kartu kredit, kartu debet atau alat
pembayaran lainnya.
l Suatu produk akan memberikan manfaat kepada konsumen
jika produk tsb telah digunakan/ dikonsumsi.
l Agar produk tsb bisa memberikan manfaat yang maksimal
dan kepuasan yg tinggi, maka konsumen harus bisa menggunakan/ mengkonsumsi
produk tersebut dengan benar.
